مقالات وأبحاث متخصصة في المجال

20 نصيحة عمليّة لتحسين تدريسك السحابي (Online)

20 نصيحة عمليّة لتحسين تدريسك السحابي (Online)

oleh د. خالد أبو عمشة -
Number of replies: 0



يمر معلمو التدريس السحابي (Online) بتجربة جديدة وفريدة ومتحدية، تتنوع فيها مسؤوليات المدرس بين إتقان الجوانب التقنية للتعلم السحابي مع الاستمرار في تقديم محتوى رائع لطلابهم، ولا شكّ أنه عمل ليس بالسهل! ولكنها بالمقابل أيضا عمل مجزٍ ومفرح ويدخل البهجة والسرور إلى النفس، ما أجملها من لحظات! وأمتعها من أوقاتّ! وأروعها من أحايينّ!عندما ينتج طالبنا كلمة جديدة أو مهارة جديدة، أليس كذلك؟

وللتأكد من حصولك على هذا الشعور جمعت لك – عزيزي المعلم- عشرين نصيحة تعليمية تعينك على الإبداع في التدريس السحابي وتعمل على تميزك فيه، ولا ريب أنك لو طبقتها وسلكت طريقها سوف تعينك على أن تكون أفضل معلم للعربية للناطقين بغيرها على الشابكة.



1.  سجل محاضراتك ووفرها لطلبتك.

2.  أظهر وجهك عبر الكاميرا كلما استطعت إلى ذلك سبيلا.

3.  عود نفسك على الدردشات والمحادثات الحرة عبر توظيف استراتيجيات مختلفة من الصور وأسئلة لو كنت والفيديوهات الصامتة والمضحكة وغيرها.

4.  اجعل مقاطع الفيديو قصيرة قدر الإمكان، التعليم السحابي يناسبه الجرعات والوجبات القصيرة.

5.  اختبر المواد التعليمية من تحميل النصوص وفتحها وتجربة شرائح البور بوينت وروابط الفيديوهات قبل الدّرس، واحتفظ بنسخة على حاسوبك للاحتياط.

6.  استخدم الموارد الموجودة على الشابكة ولكن تأكد من مناسبة محتواها ومستواها للدارسين، وتأكد من أنها مفتوحة ومتوفرة ولا تحتاج إلى تسجيل وغيره.

7.  أعط تعليمات محددة لكل تدريب ونشاط من النشاطات اليومية صوتًا وكتابة إن استطعت.

8.  وفرّ أنشطة تفاعليّة متنوعة وغنيّة أكثر مما تحتاج إليه في الوقت المحدد.

9.  ضع توقعات معقولة في ظل معرفتك بطلبتك وظروفهم وأوضاعهم، وأظهر تفهمك لذلك مع ضرورة البقاء على التّشجيع المستمر.

10. خذ الحضور والغياب عبر مناداة كل شخص باسمه سائلاً ومطمئنًا على غير الحاضرين في كل لقاء متمنيًا لهم الصحة والسلامة والخير.

11. استخدم الغرف الثنائيّة والجماعية بعناية ومتابعة حثيثة مشيّكًا ومتأكدًا مما يفعلونه هناك.

12. اسمح للطلبة بأخذ زمام المبادرة في لقاء عبر تكيلفهم بإدارة نشاط أو تدريب بشكل يومي.

13. لا تخف من المفاجأت وتعامل معها بحكمة وذكاءوروح رياضيّة ومُزاح في بعض الأحيان.

14. كن مرنًا في التعامل في ظل المستجدات في تحويل درس قراءة  أو نص استماع إلى محادثة أو كتابة على سبيل المثال لا الحصر.

15. أخبر طلابك بساعات عمل مكتبك ومتى يمكنهم الوصول إليك لطرح الأسئلة.

16. تواصل مع الطّلبة بشكل فردي عبر الغرف الخاصة أو في لقاءات فردية تحددها مسبقًا معهم.

17. حافظ على معنوياتك العالية وطاقتك الإيجابية وأظهرها أمامهم وأشعرهم بها واحرص ألا يظهر اليأس أو  الإحباط أمامهم مهما بلغ بك الأمر، وخاصةَ إذا كنت ممن لا يفضلون هذا النوع من التعليم لأنّأثره سوف يعود عليك بالأثر السلبي وتحويل دروسك إلى لقاءات من المعاناة.

18. المتابعة ثم المتابعة ثم المتابعة، يقولون بأن المتابعة في هذا النوع من التعليم تعد نصف النجاح، فاستخدم الأجندات الورقيّة او الإلكترونيّة أو بأي طريقة أخرى تراها مناسبة وتفقدها كل يوم قبل بدايته وفي نهايته.

19. تحفيز الطلبة بالمكافآت التي تراها مناسبة عبر العفو عنهم عن تأخير حصل معهم أو غياب أو درجة زيادة أو أي طريقة إبداعيّة أخرى تراها مناسبة.

20. اطلب تغذية راجعة تعينك على تقييم تدريسك وتقويمه في أسرع وقت ممكن.